兰大二院放射科检查报告单显示,张凯左侧颞骨岩部骨折伴左侧乳突气房积血,左侧颞、枕部硬膜外血肿,蛛网膜腔出血,左侧侧脑脑室积血;左侧小脑半球挫裂伤;双肺挫伤;左侧第1后肋骨折;双肺多发支气管痰液阻塞……检查时间为4月23日20点46分。
兰大二院出具的检查报告单
当地警方于当晚21时41分接到报警,并立即组织民警赶赴现场开展案件侦办工作。苏某母亲告诉记者,苏某于22时许被警方从家中带走。张君德称,警方经调查后告诉他们,五名打人者均系渭河初级中学学生,事发因为一个耳机,打架地点在校外一条巷子里。据警方出具的尸检鉴定意见书显示,张凯系颅脑严重损伤而死亡。警方出具的尸检鉴定意见书家属疑惑,人体的头盖骨是很坚硬的,如果没有使用棍棒石头之类的凶器,怎么会将头骨打裂开,张凯的另一名亲属在给孩子接尿管的时候,发现孩子下体肿成两个拳头大。张君德称,4月30日,亲属们曾到公安局查看监控,“除正大门的监控是好的,其他位置监控都黑屏了。”
“咱们到后面去教育一下他”张凯的同班同学赵云告诉记者,他当日曾目睹张凯被殴打过程。赵云告诉记者,4月23日中午,他骑车从家中赶到学校时,约13点40分左右。当时,他看见张凯正在马路旁一家小卖部旁边的柳树下和两名同班同学讲着话。目击者称下午看到张凯时他正在树下和两名同学讲话约莫两分钟,同校学生苏某、张某、畅某甲、畅某乙、王某走了过来。畅某甲口中的后面是指学校的后校门旁的一条巷子,离正校门约米左右。说着几人便向学校方向走去,“他(张凯)当时没有说话,推着自行车跟着他们在后面走”,看见校门还是没有开,赵云便和几名同班同学跟着去了。目击者称张凯在此巷子被殴打苏某等五人将张凯围在中间,“苏某问张凯有没有拿张某的耳机,张凯沉默了一会儿,说没有,苏某便朝他太阳穴位置打了两拳,打了两下又开始乱打”,赵云回忆,之后苏某又问他拿没拿耳机,张凯还是回答没有,一旁的畅某甲便对王某说,“你上去打”,王某便朝张凯脸上打了两拳,接着畅某甲在张凯肚子上打了几拳,“然后又是苏某在打”。赵云回忆,殴打过程持续了约七八分钟,张凯一直是站立状态,也没有还手,在其离开之后殴打仍在继续,还有几名同班同学仍在现场围观。事发学校后校门,中午不开放赵云称,张凯进教室差不多在他三四分钟后,进教室时走路正常,身上也没有灰,之后便在座位上坐着,趴在桌子上,撕扯头发,间或用拳头砸头。张凯的同班同学任雪告诉记者,她听张凯的同桌说,张凯时14点过几分进的教室,“脸挺红的,同桌问他咋了,他说没事,在教室呆了十几分钟就出去了,再没回来。”“看见别人要打你,你就赶紧跑”记者了解到,该校共有三个年级,六个教室,张凯所在初二一班教室离校门约米,厕所离教室五十多米远,厕所旁是学生停自行车的地方。事发学校正门张凯上学的教室张明德很少了解儿子在学校的生活细节,每次跟妻子通话,他都会嘱咐儿子好好学习,听妈妈的话,“看见别人要打你,你就赶紧跑”,儿子总是答复,“好的,爸爸。”现在他永远听不见儿子的那一声“爸爸”了。张凯死后10日内,打人小孩的家属几次登门慰问,这时他都会躲到儿子的房间内,“听着他们讨论赔偿,我很难受““挣钱也就是为了孩子,现在孩子没了,你就算给我座金山,我怎么会去用。”张明德在外舍不得花钱,从虎门出发的时候,他带了四包5块钱的烟。坐上飞机时,他又回想起去年的一个傍晚,当时张凯因为不听母亲何桂芳的话,张明德气急打了孩子一回,这也是他从小到大第一次打张凯。“我就在想,我当时为什么要打他呀,为什么不能用语言跟他好好说。”回忆至此,一大颗泪珠从张明德的脸颊流下来。孩子被打了,该不该打回去?中国人民公安大学教授李玫瑾在参加中央电视台《开讲啦》节目的时候,有观众提出了这样一个问题:“如果您的小孩有一天跑过来跟你说‘我同学欺负我,他们打我’,你会不会跟他们说‘打回去’呢?”这个问题相信是很多父母都遇到过并且思考过的,不过李教授的回答还是让大家都惊讶了一下,她很坚定的支持:“打回去。”来源:尸人、红星新闻后台回复“心得体会”下载政法队伍教育整顿心得体会31篇
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